学生民族团结先进个人事迹材料2篇



学生民族团结先进个人事迹材料2篇    XXX,女,哈族,XXXX年X月XX日出生,XXX县第二中学初二(4)班的学生。她出生在美丽的XXX县,从小就与汉族孩子一同玩耍、成长,与他们建立了深厚的感情。在学校,她一直是个品学兼优的好学生。2013年被评为“优秀少先队员”。2009年至2014年连续六年被评为“四好少年”。2014年至2015年连续两年被评为“优秀班干部”和“民族团结小标兵”。并在学校组织的的各类比赛中多次获奖。   她积极参加班里组织的民族团结“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。当同学们之间有矛盾时,她便及时的就给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。看到,班里部分同学不喜欢学汉语,对汉语课程有抵触情绪,她非常着急,她就个别找他们谈心,告诉他们学习汉语的重要性,还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在她的努力下有了明显的改观。   她不仅学习成绩优秀,还乐于助人。班里阿丽挺艾同学德家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,她知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的家人,谁要是欺负他,她总是挺身而出保护他,帮助他。   她对任何有困难的人都充满爱心,特别是她的邻居是一对汉族老人,孩子在外地工作,无人照看他们。每天放学后,她总是抽出时间来看望老人,陪老爷爷说说话,帮老奶奶干点家务,购买一些生活必需品。周末总能去帮老人干点力所能及的小事,或者带着几个少先队员给老奶奶打扫屋……


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