中学校校长第二学期述职报告
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中学校校长第二学期述职报告  回顾过去的一学期,在全体师生的共同努力下,学校在“深化课改,规范管理,凸显特色,提升品位,构建和谐”等诸多方面取得了可喜的成绩,办学实力和学校声誉得到了进一步的提升。学校评为XX市优秀师德先进集体,初三年级在全市尖子生竞赛中,8名同学参加,5名同学被录取,其中XX同学成绩尤为突出,考入竞赛明珠班。成绩的取得是全体师生自强不息,奋勇争先,团结协作,追求第一的学校精神的结果。  2012年的春秋,是播种的季节,也是收获的时节。全体师生共克时艰,迎难而上,为创建渔区一流品牌学校做出了应有的贡献。下面就这学期的工作,做一总结汇报。  一、大XX思想已根植校园,工作量化细节到校园角落。  1、1+1+1的大XX思想,团结鼓舞着师生。东高头+西高头+XX=大XX;教学质量是一,内部管理是一,教师的幸福工作学习是一!这种校爱生生,生生爱校的思想,也正是我们坚定教改,勇闯佳绩的精神力量。  2、教师工作量化分解方案方案,让教师们感到工作的天天条理性,使干部们体会到职能工作中日日的条例化。为创渔区一流学校,向管理要品牌,既体现教师的自我约束,又反映领导团队的自强意识,依托教师积极的工作背景,配合教改之传学的实际需要,我们制定实施了《XX中学教师工作量化分解方案方案》。此方案就是将教师工作量化到各个职能处室,利于管理,便于督查,贵于落实。它是校园管理的一个更新,更是我们教改成功的保障,是我们全体教职工必须坚持做到也没有任何理由不做到一个校园规范,它是有特色的,是我们XX中学的。半年来,通过我们的的共同努力,一个秩序井然、面貌欣然、气象盎然的校园环境已经形成。这学期我们精心经营校园内部环境,努力建设一个合理、和谐、有品位的管理层面,现在良好开端以来,下面的挑战还要艰难,相信我们这一届领导集体经得住考验。我们只有抓住机遇,与时俱进,才能不辱使命,以福祉于大XX父老之莘莘学子。  3、先进思想进班子,上好班子集体学习课。二月份,学习了《稳中求变,变中求新》一文;三月份,组织学习康局长提高教学质量的讲话;5月份学习了《教育干部的形象提升点在哪里》,全体干部有学习有心得。这个制度对学校建设意义重大。  二、加大教研投入,以干部督检落实教改。  加大教研投入是本学期教学工作的一个重点。我们以新课程改革为阶梯,加强课堂教学及教学常规管理,建立量化制度,加大教师培训力度,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树名师、育优生、建示范校。  1、继续实施新课程改革,第一,巩固传学小组建设。第二,精细15-10-15的高效课堂。第三,重视教研组活动。特别是加强青年教师的锻炼,把他们以教学骨干的身份分配到班上。  2、大兴教学研究之风,认真做好校本教研。提出了教研组长负责制,教研组活动做到了有、实、丰富、档案化。  3、教务、政务、总务全力配合,做到了工作投入同心,共同执行好量化制度。保证任何一个记录检查都是真实的,都是实事求是的。  4、年轻教师的培养,在大比武中,培养新教师,鼓励能人,搭建平台,我们力争培养一批青年教师,树立几个名师。  三、具体工作。  教务方面:  1、加强师资培训,在课改形式下,重视培训,努力加强教师队伍建设。着重对教师的“教改个案能力”、“辅导能力”、“与生亲和能力”等方面做了培养。  (1)重视规章制度建设,重视氛围的营建,氛围是最好的老师,我们强调领导的身体力行,以身作则,不谋私利,我们追求人心凝聚,是非分明,奖勤罚懒,我们做的到使老实人不吃亏,有章可循,一步一个脚印的创建一个有希望的歧中。  (2)重视教研组、备课组建设。组长制定计划,这学期我们主要搞了“集体备课”汇报课、“一课两案”交流课、“大比武”教改科教研活动。  2、抓教学之本,提高教学质量。  (1)开学初,制定各项计划;学期中抓好了落实和监督,学期末、正着手各项工作的总结和评比。  (2)适时抽查。对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况抽查,评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩,督查其切实有效地完成教学任务。  (3)抓住课改主要方面和着力点,预习学案、课堂检测卷两个软件以上新台阶,课堂检测过程已训练成型,效果明显。  (4)毕业班工作,放手班主任负责制,保证了质量。收获了经验。1、对竞赛做到早准备,早动员,严要求,高标准。2、开学初就制定复习计划,把竞赛作为重点,要求老师和学生做好时间上的安排。3、提前进入综合练习,适当增加一些难度,对学优生进行拔高。4、临考前进行加强模拟训练,保证学生熟悉竞赛的题型。5、开好家长会。要求教师和家长相互督促,相互支持,平时遇到问题及时沟通。  (5)大的辅导小组。我们在七年级和八年级各建立了一个30人的辅导班,让任课教师有压力,这就还给教师一个真的好的课堂教学氛围,教师的能量会得到极大的释放。这更是明天的成绩。  (6)校本课程开花生果。《大XX》教育维系了师生的集体荣誉,凝聚了校园合力;《走进剪纸艺术》的浪花剪纸艺术展筹备完成;《职业教育》实现了33名学生上职中的历史突破;《书法》和《读书课》学生兴趣正浓。  3、执行了《师生谈心手册》制度,引导教师对学生的日常行为引发的针对性的教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,量化谈心次数和质量,对教育教学信息进行收集、整理、共享,以促使教师的教育行为示范性、效能性。  政务工作  1、狠抓学生的日常行为规范和德育教育  本学期开始后,我们继续严格落实《XX中学学生量化管理细则》,严密管理机制、加大管理力度,从细微处入手,从小事抓起,本着以严治校的原则,狠抓学生的日常行为规范和德育教育。  2、重点抓好两个景观的建设  习惯培养性格,性格决定命运,为使我校学生养成良好的行为习惯,净化校园环境,开学伊始我校提出两个景观的建设,即校园内无一例追逐打闹、语言举止文明。  (1)一个好创举:建立两个景观建设日。  (…………本文共4747字 ……


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