XX区2018年课堂教改教学竞赛方案



   为进一步激发MS-EEPO有效教育、生本教育实验教师的积极性,全面提高实验教师的素质和能力,持续推进实验项目的实施,促使两个项目与学科教学的深度融合,促进我区教育的整体改革和均衡发展,经研究,决定举办XX区2018年课堂教学改革教学竞赛,具体方案如下:
    一、组织机构
    (一)组织委员会
    主  任:XX
    副主任:XX  XX   XX   XX
    成  员:XX  XX   XX   XX   XX   XX
    (二)评委会
    主  任:XX
    副主任:XX  XX   XX
    评委成员:(略)
    (三)工作组
    1.宣传组
    组长:XX(兼)
    成员:XX   XX 
    2.现场组
    组长:XX(兼)
    成员:XX   XX
    二、规程与要求
    (一)竞赛目的
    本届课堂教学改革教学竞赛是一次由下而上,以MS-EEPO有效教育、生本教育理念为指导,体现课堂教学改革对教师素质要求所开展的活动。通过竞赛,展现实验教师的个性化教学风格,提升实验教师的素质和能力,达到以赛代培、以赛促培的目的,促进和推动我区中小学校教学改革的开展。
    (二)竞赛形式、项目、奖项
    1.竞赛形式:竞赛分小学组、初中组、高中组。参赛对象为20所实验学校的实验教师。小学组、初中组每所实验校推荐一节课(小学在语文数学英语三个学科中任选一节;初中在语数外政物化史地生九个学科中任选一节)参赛,高中组每所学校推荐两节课(语数外政物化史地生九个学科中任选两节)参赛。
    2.竞赛项目:备课、上课
    3.奖项设置:每个竞赛组按30%、70%的比例设一、二等奖。校级比赛奖项自定。
    (三)选拔方式
    本次竞赛分校、区二级赛,在校级竞赛的基础上选拔出一名(高中两名)选手参加区级决赛。
    (四)竞赛程序
    1.备课:赋分20分。选手按本校进度自选课题在原单位备课(以现行课程标准为依据,以现行使用的教材为基本内容范围)。备好课后,将教案打印七份于比赛前两天交主办单位作为评选用
……


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