第二批主题教育检视问题清单:作用发挥好不好方面二十条汇编



   1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比如明知有些政策不符合自身实际,不报告不反映,程序照走、动作照做,宁可浪费资源,也要落得“抓了、落实”的名义,借以躲避追责。
    2.跟踪问效、一抓到底的力度不够。抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。比如把县委的有些部署停留在会议、文件层面上,把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在;文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。在筹备召开分管领域工作会议时,未能及时沟通协调、整合会议内容,导致乡镇干部多次往返奔波,增加了不必要的负担,基层同志对此多有反映。
    3.从严从实、抓常抓细的标准不高。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其它工作关注少;布置安排多,督促检查少”的现象,习惯于办公室听汇报、电话中问情况、资料上找数据,主动深入基层,认真组织开展调查研究,摸实情、出实招、献良策不够,致使对实情摸得不准,对底子吃得不透,影响到县委决策的科学性和措施的精准性。
    4.工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。比如对团青工作的思考还不够,团青工作的形式和载体还需丰富和创新,团干部的交流培训工作还需加强,破解基层团组织“四缺”问题的能力还需提升
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