XX小学控辍保学典型经验案例材料



   随着城市化和新型经济的发展,从农村向城市聚集已成大流,一部份住在偏僻农村的家庭举家搬迁,也有相当大一部份孩子的父母双方或是一方外出打工,家中往往只剩年迈的老人照顾孩子。由于老人身体等原因,加上离学校路途远,许多孩子从小学一年级开始便开始了乡镇学校寄宿生活,日常起居、穿衣等都需要学会独立,这种种原因给学校的控辍保学工作带来了一定的考验。为了克服这些问题,xx县xx镇中心小学校依据相关政策,结合学校实际,通过为寄宿制学生营造温馨的学习和生活环境,给孩子找老师妈妈和同学哥哥姐姐等措施让这些从小就远离父母独自生活的孩子住得温馨、吃得放心、学得开心。
    一、基本情况
    xx县xx镇中心小学位于xx县xx镇,下设xx校区和xx校区两个教学点。学校学区面积共140平方公里,地域较宽,许多村与学校的距离遥远,所以全镇374名学生中,住校生就有301人,学生住校率达80.5%,是一所典型的农村寄宿制学校。
    二、   工作措施
    (一)成立学校“控辍保学”工作小组,建立机制,层层落实。
    由校领导带头,班主任、任课教师参与,成立了“控辍保学”工作小组:校长全面负责学校“控辍保学”工作,课任教师协助班主任负责本班“控辍保学”工作。此外,围绕“控辍保学”,教务处、政教处、总务处等明确相关科室工作职责。这样的工作机制从校长到普通任课教师分工明确,责任到人,形成了严谨的组织体系,为规范化管理寄宿制学校学生提供了有力的组织保障。
    (二)提前摸底核查,加强家校合作,落实适龄儿童入学。
    在每年的6月份,学校的老师都会通过家访、微信等方式给每个村有适龄儿童的家庭普及义务教育的相关法律与政策,确保每位家长在观念上认识到孩子入学的重要性与必要性。同时,学校还会与当地派出所联系,取得入学适龄儿童的名单,通过一个个电话访问的形式,询问每个孩子的就读意向,确保每位孩子都已入学。现在,家长送子女上学的意识明显增强,对学校的发展给予了大力支持,也由此形成了学校、社会、家庭共同关注教育事业发展的良好局面。
    (三)加大寝室、食堂和教室的环境改造,营造“爱的小屋”。
    近几年学校投入了大量的资金,进行校内外环境的绿化和美化,对学生宿舍、食堂维修翻新,配齐配足学校的各种设施设备,特别是在学生住宿环境的改造上投入重金。2017年,学校通过实施“美丽寝室”工程,将每个寝室进行了翻新,为寝室铺设地砖、增添窗帘、鞋柜、储物柜等,同时还为每位住校生免费提供洗脸盆,牙膏和牙刷等生活必需品。另外,学校通过多种渠道努力改善学生伙食质量,为住校生生活、学习创造良好的环境,使孩子们越来越爱校、越来越恋校
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