深化社区“四点半学校”经验交流材料



    XX社区地处城乡结合部,社区有2525户,7575人,其中未成年人980人,占社区总人口的11.6%,双职工家庭占大多数。社区人口密集,车流量大,社区周围网吧、农贸市场较多,令许多家长忧心重重。社区党支部针对这些现象,围绕构建“环境优美、家庭和美、邻里和睦”的和谐社区开展工作。我们认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,把加强未成年人思想道德教育为抓手,为社区未成年人创造良好的课外活动环境,丰富他们的课外文化生活,让社区未成年人远离网吧,使未成年人茁壮成长。2003年成立了青少年学校,目前已是市级青少年示范学校。2005年初,社区针对中、小学生四点半放学后无人管理的现象,又成立了“四点半学校”,两所学校充分利用社区各种资源,共同搭建起青少年教育社会实践平台,为青少年健康成长提供了良好的环境。
    社区“四点半学校”位于XXB区步行街中心地段,有近50平方米的教室和千册图书室,32平方米的室内乒乓球室,有300平方米的活动广场和一个600平方米的篮球场、二个180平方米的羽毛球场,有两处室外健身场所(12件健身器材)。此外,社区还有3个青少年教育宣传栏、6个特色培训班。这是一个特殊的学校,因为它只在下午四点半以后才开放,如何在学校之外,搭建一个有效的学习、娱乐平台,让家长放心、孩子开心,组建社区四点半学校是解决这一实际问题有效途径。为此,社区腾出一间40余平方米的会议室,作为“四点半”学校教室,黑板、桌椅、电视等设施一应俱全,房间的墙上贴着“四点半”学校的学习制度。孩子们可在老师的辅导下做作业、学习绘画、培训英语;在另一间约15平方米的房间里,正中摆着一张宽大的会议桌,靠墙上的书柜里整齐地摆放着各类图书,供中小学生借阅。社区“四点半”学校,有效地利用这些资源,通过开展一系列富有实效性和吸引力的活动,用先进的思想文化占领未成年人课外活动阵地,把社区孩子们吸引到一个健康成长的环境中,成为孩子们健康、快乐成长的港湾。
    一、主要做法
    1、整合社区人力资源,建立义务网吧巡逻队
    针对社区双职工家庭多,孩子们四点半放学后无人照管,易导致孩子们沉溺于网吧或四处游荡,安全没有保障,家长不放心的突出问题。2005年5月,社区组建了一支由“五老”人员组成的网吧义务巡逻队。社区民警任巡逻队队长,社区书记任副队长,社区内的老党员、老教师、老模范、老干部、老工人等18 人组成的志愿者,由社区青教委员负责日常工作管理,社区为每个义务巡逻队员制作了工作挂牌,采取责任包干制,定期巡视,做好巡视记录。在巡视过程中,发现有社区未成年人在网吧玩游戏,巡逻队员就想方设法地说服教育,直至把未成年人从网吧劝到社区“四点半学校”参加活动。如:社区A区的刘洪同学,因迷恋网络游戏,经常旷课,学习成绩差,性格也变得很孤癖。无论父母说服教育还是打骂,刘洪听不进去,伤透了父母的心。那天他又旷课跑到网吧玩游戏,正被巡逻至此的老党员付言昌同志逮个正着,付师傅亲自把他送回家中,还主动上门与小刘洪结成老少对子,无论是刮风下雨,付师傅都会定期上门询问刘洪的学习表现情况,与他交心谈心,并辅导他做作业。去年“六一”,付爷爷还给小刘洪送去了学习用品达50多元。小刘洪十分感动,如今他每天坚持上课,刻苦学习,学习成绩也提高了……


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