幼儿园教师学习“讲党风、转作风、树师风”教育个人对照检查发言材料



    为进一步强化全市教育系统党风、作风和师风建设,以新作风开创新局面,以新作为展现新风气,拼搏奋进、砥砺前行,努力打好教育“翻身仗”,奋力推进教育强市建设目标的实现,xx市教育局于近日启动了全市教育系统“讲党风、转作风、树师风”教育活动。会上,集中学习了习近平总书记教育重要讲述讲义、教育法律法规、近年国家、省、市关于教育的相关文件精神为考核内容。通过学习,我受益匪浅。让我懂得了幼儿教师不仅要有爱心,而且还要有丰富的知识,各方面都要为人师表,致使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在这半年里我通过不断地学习和联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入剖析,并提出了今后的努力方向。现自查情况剖析如下
    一、存在的主要问题
    1.在热爱幼儿方面,我觉得我做的还不够好,缺乏依法执教,特别是当遇到一些调皮的幼儿时,我会心躁气急,对这些幼儿有时难免会大声训斥,缺乏耐心,致使让幼儿幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重幼儿人格的表现。这样不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止优雅文明礼貌”的起码要求。
    2.在爱岗敬业方面,我热爱幼儿教育、在平常的教育教学中,我尽职尽责,也特别注重培养幼儿良好的思想品质。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待幼儿,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,,不敷衍塞责,不传播有害幼儿身心健康的思想。但是也由于我个性使然,偶尔会比较情绪化,在教育教学中往往也会受到情绪的支配。这一点我认为做的还不是很好,所以在今后的工作中我也会注意,会不断改进。
    3.在教育教学方面由于我是一名新教师,没有什么丰富的教育教学经验,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。在教学常规管理工作中偶尔会放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。之后我也反思了,今后在教育教学工作中,我会尽力从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛……


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